校园春秋

1 绽放特色 芬芳满园——福州铜盘中学简介

本刊关注
视点聚焦
5 精心组织加强管理 不断提升高中教师培训质量——在福建基础教育网名师网上授课（教研）活动启动仪式上的讲话 郑传芳
6 共同办好全省高中教师的网络教研平台赵素文
7 创新培训模式 提高培训质量 柯翔武
8 信息时代新型的师资培训模式和教研方式 钟灿富
基教调研
9 研究学校德育问题 探索学校德育新路——福建省“十一五”第三期高(完)中德育副校长提高培训班研讨综述 张祥明

名师名校
名校特色
11 会想 会说 会做 会写——永安第一中学开展创新思维教育活动纪实 范纯正
名师风采
13 钟情教育 学富五车——记福建省第二届杰出人民教师钟灿富 方 琛
八闽名师
插页 吕文谦 黄金莲 叶诚良 魏 春

办学治校
学校管理
16 新起点 新希望 新目标 新发展——关于“提升理念 精致治校”的思考 刘友声
19 致力深层文化建设 增强学校办学动力 蔡宗松
20 校本教研有效性的思考 赖文军
师资建设
22 课题研究促进历史教师的专业化成长——以“福州三坊七巷名人故居维护与开发”课题研究为例 吴 勇
24 新课程背景下中学政治教师角色转变探析 林 雄
26 新课改背景下历史教师的专业素养和培养策略 陈 超

教育教学
农村提升工程
29 农村初中学生厌学现象探究 詹国荣
课程教材
30 在质疑历史教材中培养学生的创新精神 阮周华
32 新课程标准与中学历史学科价值的思考丘瑞清
教学研究
34 新课程背景下高中语文个性化阅读教学初探 赖东升
37 语文阅读期待的思考 黄开红
38 褪却繁杂花 滋养真性情——关于农村初中常态语文课堂的若干思考 李 青
40 略谈语文阅读“三部曲” 林还诚
41 浅淡新课程高中语文教学的德育渗透 柯文岛
43 撬动情感杠杆 启动作文热情 戴蜜蓉
45 中学生应用文写作现状和对策 叶玉珍
46 有效性——课堂教学的生命线 刘思莺
48 在课堂教学中转变教师的教学理念 陈春红
50 也谈高中历史课堂教学有效模式——以《新中国的外交》为例 廖永裕
51 巧用音乐 突破中职语文教学重难点 谢玲飞
53 高中小说教学对学生三种意识的培养探究——从一堂《祝福》教学研讨课谈起 徐 聪
55 语文教学中情感教育的作用 陈国强 56 报刊阅读在高中英语教学中的优势及应用 张金荣
58 现代信息技术应用于中职英语的教学创新 黄建蓉
59 思维模式与英语阅读教学 蔡伟然
61 高中英语课堂互动教学与语言输入的可理解性 黄燕娟
63 新课程背景下高中英语跨文化教育 徐希雨
65 知之 莫如好之乐之——浅谈英语学习兴趣的培养 殷津霞
67 构建生成性动态课堂 激发学生学习英语兴趣 陈叶云
69 让学生成为英语课堂教学的主角——谈“学生主体性”英语课堂教学模式的构建 连珍霞
70 初中英语阅读理解的复习策略 黄健菁
73 在哲学教学中培养求职素养 潘珊瑜
74 思想政治课人生化教学探析 何 菁
76 从预设到动态生成 演绎精彩政治课堂 朱 煌 78 营造快乐学习的历史课堂 吴富林
80 突破传统阅读教学误区 培养学生阅读理解能力 陈志贤
82 浅析新课程背景下高中历史教学的有效性 王 键
84 试论初中历史课堂上学生积极情感的激发 张芬芳
86 对当前中学美术课堂教学评课实效性的思考 郭建源
心理健康教育
88 谈学科教学渗透心理健康教育质量评价 曾建兴
90 中职生的性心理分析与教育对策 徐素盆
考试研究
92 考查文学素养 重在多元有界——高考古代诗歌鉴赏题的命题研究 徐 飙
95 福建省高考自主命题文学名著考查的探索之路 陈海清
97 福建省2009年英语高考《考试说明》的特点与启示 薛 蓉
99 浅谈九年级英语复习策略——2009年中考英语复习经验总结 唐丽芳
100 对高三政治高考教学复习的几点建议 赵锦容
102 清晰教学：高三政治总复习的有效方法 汤道寻
103 浅析新课改下的高考历史备考策略 肖爱珠
105 巴班斯基教学过程最优化理论在《生活与哲学》高考复习中的应用 蔡 隆
107 高考政治“开放性试题”的特点及教学策略 任黎平
109 初中历史分析材料题解题方法初探 陈海金
111 2010年福建省高考理科综合模拟试卷 张刚耀 王成秩 林 霞
119 2010年福建省高考文科综合模拟试卷 上杭一中 文综备课组

教育广角
127 找准支点促培训 教育均衡稳发展——建阳市教师进修学校开展农村教师培训的探索与实践 张爱珠

简 讯
33 高三省质检各学科平均分公布
49 钱秀榕等被授予全国先进工作者称号
66 《福建基础教育研究》被确认为《中国核心期刊〈遴选〉数据库》收录期刊