校园春秋

1 卅载风华谱新章——厦门外国语学校简介

本刊关注
视点聚焦
5搭建名师成长服务平台 打造优秀教师群体品牌——福建省设区市名师工作室建设现状与思考 邹开煌 张贤金
10六年打拼展风采 福州市林志强名师工作室
12鲲鹏展翅自兹始 福州市林莘名师工作室

名师名校
名校特色
14 多元文化浸染：国际性复合型人才的摇篮赵继容 潘燕丽
16搭建创新舞台 展示创新魅力——厦门外国语学校开展青少年科技教育活动综述 钱永昌
八闽名师
插页 黄侨明 孙丽英 温文荣 黄聚宝

办学治校
学校管理
18努力办好“百家讲坛”精心打造展示舞台 迟习军
20抓好质量分析 全面提高教学成绩 陈景生
21发挥学生评教功能 构建师生和谐课堂 胡智华
师资建设
23以课题研究为载体 促进教师专业成长——以《中学地理教师教学反思能力的培养研究》课题为例 王信文
25 搭建教师专业发展平台 促进教师教学能力提高——云霄县初中语文等九个学科片断教学比赛活动总结 陈淮淮
27新课标下的语文教师素养摭谈 许养庆 29语文教师个性化的思考 李庆荣
校馆建设
30浅谈中学校园文学社的建设和发展 陈振新 教育教学
课程教材
32社区课程资源在高中政治教学中的运用 郭琦昭
33用字乱象对中小学生的危害及其思考 肖光跃

教学研究
35寓乐于教——高中文言文创新教法探讨 陈金塔
37情境教学 古诗词读写能力迁移的有效路径 郑英明
39 也谈“语文悟性” 程恋真 41调节课堂心理气氛之探索 陈春红
42笔谈：架设作文批改的心灵桥梁 林银美
44激发情感体验 调动写作激情 林燕燕
45中小学英语片段教学的设计与展示探析——以仁爱版《英语》教材八年级下册第8单元为例 卢 健
47应对英语高考“文化意识”之策略 付文栋
50高中英语课堂提问及评价艺术 阙笑梅
52写长法在高中英语教学中的应用 张金荣
54新课程背景下高中英语情感教学探析 吴雨辉
56感受外教课堂教学——参加外教语言教学活动有感 林 鹰 58寓情感教育于英语教学之中 游晓琴
61提高初中英语复习有效性 吴 清
63词块理论在初中英语写作教学中的有效运用 龙瑞玲
65也谈对话教学 郭坚墙
67高中思想政治课作业有效设计的原则 衷小卿
68 谈高中思想政治课概念教学方法 张朝凤
70高中思想政治课教学生命教育缺失之反思 张彩云
72农村高中思想政治课教学中问题意识的培养 李振伟
73高中思想政治课探究式教学的有效设计及应用 王挨文
75基于教材建构特点的思品（粤教版）教学探析 章华宝
76思想政治课教学也可以“低碳”化 江爱民
78留下余地 着眼创新——略论新课程下的思品教学 张昭彬
80改进思想政治课教学的若干探索 庄玉平
82“自讲”课型在九年级思品课中的运用 彭继顺
84培养参与能力 提高初中思品课教学有效性 温少峰
85德育课“行动导向”教学策略的运用 蔡宗松
87活动式教学在中职校思想政治课堂的运用 姚理颙
89新课改背景下学生创新能力的培养 吴炎泉
91打造中职有效德育课堂 陈 芳
93中职校设置音乐欣赏课的必要性 吴华琴
94面对“90后”的教学对策 卞冬华
96在反思中提升学生学习能力——新课程背景下高三历史复习的学习指导 林 萍
97为学生学习历史提供“抓手” 黄 仪
99诗词在中国古代史教学中的运用 吴瑞源
101历史教学应注重独立思考精神和创新能力的培养 黄棍平
102营造高中美术鉴赏课宽松、自主课堂氛围 潘颖祺
104美术欣赏教学中学生观察能力的培养 林 玲

思想品德教育
106寓德于文“四性” 程闽生

心理健康教育
108重课程 重主题 重干预 重全员——福州二中心理健康教育工作探索 柯翔武 吴镔镔 林 洁
110善用心理因素 提高哲学课教学效果 林 雄

现代教育技术
112在历史教学中渗透心理健康教育 张婉玲
113 QQ技术在中学语文教学中的应用 陈文栋
115借助QQ平台 构建网络文学社 潘春辉

考试研究
117对高考语文现代文阅读一元与多元的思考 洪福建
120 2011年语文高考对策游 晗
121突出能力生成 讲究策略备考——2011年高考文综政治复习对策 缪惠安

教育广角
123闽东地区基础教育阶段公、民办教育共同发展之探索 陈孔平
125印象大洋思——考察归来话洋思 龚东升
127大处着眼 小处精雕——赴台教育考察有感 陈水利