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2013年3期 目录

 

校园春秋

01特色办学 跨越发展 林朝煌

本刊关注
视点聚焦
05让教学技能大赛成为教师专业成长的助推器 刘仁增
07展现岗位练兵成效 彰显教学素养魅力——福建省第二届中小学教师教学技能大赛小学数学观赛感言 徐国裕
10践行新课程理念 锤炼教学基本功——福建省第二届中小学教师技能大赛小学英语比赛述评 黄宛辉

名师名校
名师风采
12追逐教育梦想——记厦门海沧育才小学校长黄马福 潘清河
八闽名师
插页 易增加 杨承军 徐玉烟 陶雅珍

办学治校
学校管理
15谈教师管理中的激励策略 沈文胜
17对“绩效工资制度”实施的几点思考 吴吓龙
18创特色文化 造和谐环境——以明溪第二实验小学为例 李金禄
20略谈校园文化建设的三种策略——以周宁浦源中心小学为例 徐 斌
21寓诗联文化于美德教育——以晋江金井岱峰中心小学为例 柯丽雅
22承行知精神之脉 建特色校园文化——以福州市屏西小学为例 林 彤
24提升校园文化内涵 构建和谐育人环境——以晋江海滨小学为例 林红纯
25当一名执著的校长 阙青松
27走科学管理之路 让学校发展魅力四射——以龙岩第二实验小学为例 朱志金

教育教学
教学研究
29关注学情 提高课堂实效性 吴金城
30准•趣•实——浅谈低年级口语交际训练 刘海霞
31畅游书海 领略阅读魅力——浅谈小学高年段课外阅读指导策略 陈 晶
32以课文标点教学为突破口引导语文学习 王晓妹
34故事 让语文教学别样精彩 庄少鹃
35彰显语文特点 培养综合能力——小学语文综合性学习现状及对策 何东魁
37立足文本 跟着作者学观察 谢 云
38践行“教学做合一”构建语文高效课堂 江雪萍
39真情实感赋予习作教学活力 陈淑贞
41关注预设与生成 提高理答有效度 黄带娣
43开“源”引“流” 让学生爱上习作 姚晓英
44贯彻课标要求 倡导课外阅读 林 颖
45解读文本密码 吴丽娜
47提高小学语文课堂效率的几点思考 郑红祥
49小学语文备课点滴谈 唐清河
50以读导学 让语文课堂充满活力 范隆方
51解读好文本 学好语文 李一捷
53摭谈小学语文阅读教学设计六法 蔡志扬
54谈农村小学起步作文教学 陈 燕
57指导观察奠定习作教学之基 江庆茂
58阅读和写作的聚焦点——“阅读本位”读写观 王讯义
60情景式体验是习作丰盈的泉源 吴丽霞
61关注学生学习体验 有效评价语文教学 陈银柳
62深夯文字基础 力促潜能释放——低年级作文教学的实验与探索 吴素明
64小学数学“先学后教”模式实施之要素 张江梅
66灵智应对生成 打造深度课堂 张阳花
67学生计算失误之原因分析 王海梅
69删繁就简三秋树 领异标新二月花——谈谈对小学数学教材的加工使用 俞赛红
70借助多媒体 促学生学习体验——《长方体的认识》教学有感 唐小燕
72在语文教学中渗透人文教育——以《去年的树》一课为例 鲍晗青
73虚境型片段教学要把握“三变” 林惠清
75让学生在“做”中学数学 刘美红
76小学数学课堂操作要凸显“四性” 邱桂珠
78从细节中寻找有效教学突破口 郭锦玲
79经历建模过程 提高应用意识——以人教版五年级《因数和倍数》一课教学为例 王其柏
81润物细有声 美在诗中流——古诗审美教育探索 林燕波 何瑞婷
82小学语文教学提问艺术 苏桂美
84网络环境下小学生习作教学思考 王冬莺
85 小学生在体育课游戏比赛中行为现状的分析与研究 孙仲奎
87教给学生解决问题的策略 陈云琴
89写作教学应让学生学会构思 蓝耿星
90让口语交际生活化 陈清琴
92巧设过渡语 好课如佳作 蒋小琴
94让美在听说读写中生成 林其渊
95数学教学情境创设与学生数学建模 陈爱美
97 “问题”是提升数学思考力的金钥匙 许克城
99调动词语积累 提高表达能力 林晓静
101构建开放性课堂 永葆语文魅力 傅雪华
102寻佳音 探优法 唱好歌——儿童声乐启蒙教学初探 李 征
103让情感之花在音乐教学土壤中竞相开放——音乐课情感教学之我见 林 群
104 厦门对台教育交流与合作模式的若干思考 段艳霞
106中小学美术教师专业“短板”补长策略研究 郭建源
幼儿教育
107论主题活动中教师的支持作用 肖 丹
109推动“四化”建设 构建和谐校园——南安市第一幼儿园新园区发展的思考 洪美芳
110注重坚持“三个面向” 增强园本教研有效性 王 蓉
112论保育工作标准化管理的四个环节 张彩美 思想品德教育
113创设和谐课堂 提高学习能力 张自欢
115从生活中来 到生活中去——品德课生活化教学策略 叶廷华
116浅谈新形势下的小学德育工作 陈 红
117落实课堂内外三“有” 提高课堂教学实效 黄 河
118架起课堂与生活的桥梁——小学思品课生活化教学例析 陈 青
120思品教学中情感教育之策略举隅 黄文英

实践与技术
科学教育
121关注生命世界领域 建构生命科学概念 刘守其
122利用闽南区域课程资源 提高科学教育实效性 洪旭辉
124实现科学课堂高效的几种做法 陈晓红
综合实践活动
125关于综合实践活动主题选择的若干思考 潘冬霞
127有效指导 促自主探究 刘爱萍

 

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