网站首页 杂志简介 杂志机构 期刊浏览 投稿须知 征订办法 学院学报 本刊关注 八闽名师
 
2013年10期 目录

 

校园春秋

1 培养“能实现生命意义的人”——厦门海沧实验中学简介
插页 崇德尚学 持继发展——平和第一中学简介

本刊关注
视点聚焦
5 中小学书法教育的思考王文贤 朱以撒
6 大力推进书法教育 弘扬优秀传统文化——《中小学书法教育指导纲要》研读与思考 徐小敏
10 农村中小学书法教学探索 林继枞
11 当下中小学书法教育现状分析及对策 黄泰全

名师名校
八闽名师
插页 叶玉珍 张徐生 周大明 罗文明

办学治校
学校管理
14 走向专业化的校长培训 黄家骅
17 创建儒雅校园 打造魅力教师 培育智慧学生——光泽一中校园主题文化特色建设的探索和实践 陈华玉
师资队伍建设
19 创学习环境 助教师成长——“立足校本教研,构建学习型学校”课题研究报告 许丹青
21 中学历史教师的责任与担当——从福州二中教研组建设暨教学公开周活动说起 李展鸿
23 以网络为平台的“教师自主发展”之实践探索 李 文 陈 蕾

教育教学
课程教材
24 将语文教材从神坛上请下来 吴丽娅
25 关注风雨中的生命——2013年人教版语文七年级上册新增课文《风雨》助读 谢显辉
27 告别“伪”探究 回归真课堂 颜建立
29 把握教材精髓 用活教材资源 王天鸽
31 让德育快乐起来陆湘虹
33 “案例”本天成 妙手偶“用”之 陈 帅
教学研究
35 文言文教学“言”“文”有效结合之探索 杨淑延
37 重“言”抑或重“文”——浅议中学文言文教学中的人文精神教育 王 薇
39 从《〈论语〉选读》中学习写作 陈 珊
41 薄弱初中更应重视语文综合性学习刘江波
42 课堂对话有效性探索林晓玲
44 古代诗词研究性学习的三个着力点——以选修课解读苏轼为例 詹碧容
46 文本细读与高中古代诗歌阅读教学——古代诗歌教学有效性探究 曾丽莉
48 从结构入手 树立高中学生议论文基础——兼谈议论文并列式结构 游晓丹
50 谈议论文的质——人情味和文品味 路中溪
52 互动法:写作素材积累的实践与思考 陈赛萍
53 提升阅读教学效果的三个关键点 柯秀华
55 弘扬主体性 发挥主导性 提升有效性——高中语文阅读教学反思 林生禄
57 广义修辞学视野下的语文学科性问题探讨 方志明
59 高中语文教学的整体性规划和内容的确定 陈国杨
61 网络语言对中学语文教学的挑战 陈可忱
62 高中语文研究性学习的实践与思考 苏丽英
64 中职语文教学培养学生想象力的多种尝试 王燕华
65 英语绘本悦读在中小学推广的价值与应用 叶青林
68 高中英语思维型阅读教学模式初探——以A Night The Earth Didn’t Sleep课文为例 林雅菁
70 高中英语阅读课文整体教学观 刘晓宁
73 结合教材内容 传授阅读策略——提升初中生英语阅读能力刍议 陈丽媚
75 信息技术与高中英语教学的整合 涂勇梅
77 高中英语听力教学的现状与对策 陈柳菁
79 初中英语课堂导入问题与反思 郑 静
81 中学英语记忆:策略及成效检测研究 郭彩凤
83 开启学生思维大门的钥匙——中学英语课堂导入新探 陈惠莉
84 重实践运用 促巩固提高——也谈高中英语语法课堂教学有效性 黄春玲
86 陶行知生活教育理论对政治课教学的启发 谭 辉
88 谈“简约”思想在政治教学中的应用 林 山
90 以课堂教学为载体 落实思想品德课的人文理念 唐细兰
92 高中思想政治课教学情境创设中的几个结合点 叶伟民
93 新课程背景下政治课案例教学的实践与思考 李 玲
95 在初中思想品德课中渗透生命教育 李燕平
97 基于新史观的历史意识培养——以《蒸汽的力量》教学为例 吴富林
99 农村中学历史课堂有效教学的问题与对策 杨汉章
100 历史课堂情境导入与学生思维能力培养——以《开辟文明的新航线》为例 金 磊
102 利用美术教学活动 弘扬乡土文化艺术 邓 凌
104 挖掘乡土美学元素 丰富美术教学内涵 张妙霞
106 中学音乐欣赏教学中的有效聆听与记忆刍议 刘晨曦
108 中学合唱训练中分练与合练的关系初探 黄小茹

复习与考试
110 少教多学 高效训练——高三总复习古诗鉴赏教学模式初探 池华金
111 教学生写自己的课本素材——高三语文第一轮复习新思路 郑小芳
113 问题作文为何能得高分 章庭洋
115 老办法与新思路——高三政治第一轮有效复习方法探讨 周福荣 连丽梅 罗花金
117 让高三语文复习回归课本 童兰秀
119 浅谈评析题的解题思路 郑 英
120 尊重学生的需求 提高高三政治复习实效 陈玉兰
122 思想政治主观性试题学生答题失误与矫正策略探析——以2013年福建文综第39题(3)为例 章华宝
124 主题教学在高三历史二轮复习课中的应用 刘永欣
126 立足主干 突出能力 关注现实——以2013年福建省高考文综卷历史试题评析 陈建平

简讯 98 龙岩二中虎岭书香文丛出版

 

© 2005 福建教育学院报刊社  地址:福州市鼓楼区梦山路73号 福建教育学院办公楼一层
联系我们:fjjjcyyj@163.com   发行部电话:0591-83735924   邮编:350001