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2015年7期 目录

 

校园春秋

弘扬百年传统 打造特色学校

——永泰县第一中学简介

 

本刊关注

视点聚焦

福建省“高考红旗”的历史经验及启示……………………………………肖龙井   赵素文「 1 」

福建卷与全国语文课标卷的差别及教学对策…………………………………………李都明「 5 」

突出文体特征 彰显阅读能力

——全国新课标选做题能力要求和应对策略…………………………………………邹春盛「 8 」

高考英语福建卷与新课标全国卷 I :对比与对策…………………………周大明 兰郑勇「 11 」

2012-2015 年高考英语新课标全国卷 I 与福建卷完形填空比较分析和教学建议…林 斌「 14 」

从福建卷到全国卷,高中政治教学如何应对………………………………………黄丽萍「 18 」

福建考生应对全国历史卷考查要求的策略…………………………………………傅国兴「 22 」

 

两岸基础教育交流

台湾国学教材的演变及启示…………………………………………………………林采凤「 25 」

 

名师名校

八闽名师

陈龙斌 杨汉章 李 晖 陈建源 [ 插页 ]

 

办学治校

学校管理

重视体育是每个校长应坚持的教育理念……………………………………………陈龙斌「 28 」

落实层次目标责任 推进校园安全工作…………………………………陈文栋 姚河其「 31 」

舞者风德:“校园舞·武”的文化诉求

——对厦门市海沧中学“校园舞·武”办学特色的解读……………………张伟斌 林枝示「 33 」

谈学校教育中的五对“不等式”…… ………………………………………………黄卿龙「 35 」

师资队伍建设

倒金字塔结构小组合作学习的探索…………………………………………………吕 叶「 37 」

SWOT :农村中学青年教师专业发展问题探究………………………………………郑钟健「 39 」

普通完中校教师职业倦怠的预防和解决办法………………………………………吕良河「 42 」

 

教学研究

语文教学

能力导向的课堂教学…………………………………………………………………侯完肖「 44 」

关注现实 理性分析…………………………………………………………………陈大翔「 46 」

高中语文阅读教学呼唤“真诵读”… ………………………………………………陈学斌「 48 」

追问因果 深刻论证…………………………………………………………………岳科君「 50 」

反讽及其对古诗词教学的意义………………………………………………………温 遒「 52 」

以思维为主导 发掘议论文写作深度………………………………………………王华芳「 55 」

重视句群关系 有效解读论述类文本………………………………………………徐晓如「 57 」

汀江文化在语文教学实践中的渗透…………………………………………………范庆萍「 59 」

乡土文化在作文教学中的链接………………………………………………………巫雪琼「 61 」

挖掘本地资源 表达心灵感悟

——农村初级中学作文教学探索……………………………………………………苏秋玲「 63 」

例谈简约化教学………………………………………………………………………陈斯海「 65 」

阅读——只为了灵魂有香气…………………………………………………………吴井清「 67 」

尊重学生的阅读体验是语文课堂阅读教学的关键…………………………………廖昌智「 68 」

以教学案为载体 构建民主和谐的师生关系………………………………………张春福「 70 」

过程指导的创造性 为学生主体写作助力…………………………………………林绍生「 73 」

英语教学

高中英语文学阅读课:探索与实践 : …………………………………………………张艺雅「 75 」

初中英语口语教学原则与策略探究…………………………………………………李秀珍「 78 」

借助情境 突破高一词汇教学瓶颈…………………………………………………陈爱香「 80 」

英语绘本悦读双脑教学模式应用研究

——以 The Three Wishes 一书为例……………………………………………………叶青林「 82 」

跨学科视角下的初中英语阅读教学初探……………………………………………陈智婷「 85 」

畲族中学生英语学习现状的调查、分析与建议………………………………………陈思秋「 87 」

“中式英语” 的成因及应对策略……………………………………………………裘晓凤「 90 」

中考英语书面表达评卷对教学的指导意义刍议……………………………………江晓清「 93 」

政治教学

构建并激活政治学科的知识体系……………………………………………………李惠芳「 95 」

高中政治学科核心素养初探…………………………………………………………罗华莲「 97 」

论新媒体背景下中学政治教师的素质提升…………………………………………刘德阳「 100 」

在思想政治校本选修课程中培养学生的主体参与意识……………………………周雪英「 102 」

美德融入初中思想品德教学的探索…………………………………………………王盛欣「 104 」

初中生政治小论文写作指导“五部曲”………………… ………………………林志成「 106 」

历史教学

高考历史“能力立意”对高三课堂教学的启示

——以人民版《顺乎世界之潮流》为例……………………………………………张劲松「 108 」

基于课堂观察中问题设置有效性的思考

——以人教版选修课《王安石变法》一课为例………………………………………李展鸿「 110 」

高中历史讲评课效益提高策略………………………………………………………郑平光「 112 」

高中历史个性化作业设计例谈………………………………………………………王胜祥「 114 」

读图有妙招

——高中历史读图能力的培养探究…………………………………………………林 芳「 116 」

优化教学细节 提升历史课堂效益

——从《宁为战死鬼,不作亡国奴》一课说起………………………………………张志维「 118 」

略谈历史教学中的“自我命题”

——新课程改革中学生学习能力培养初探…………………………………………简文玲「 120 」

浅谈历史教学立足探究的几点思考…………………………………………………陈其盛「 122 」

艺术教学

尊重学生主体 叩开古典音乐欣赏之门……………………………………………王素青「 124 」

 

心理健康教育

福建省中小学教师积极心理品质现状的调查研究………………………李 远 陈舒音「 126 」

 

 

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