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2016年6期 目录

 

理论与实践

目录

“精准教学”探析………………………… 梁美凤「 4 」

教学设计视野下课堂“精准教学”的问题与对策

……………………………………………… 练至高「 7 」

基于课堂观察技术层面的精准评课策略

………………………………………………孙剑飞「 10 」

办学治校

学校管理

打造特色文化促校园内涵提升

——以长乐师范附小诗乐文化建设为例

………………………………………………林英祥「 14 」

对小学生不良行为引导与纠正的策略……骆金顺「 16 」

以磨课为抓手建设学校教研文化………苏培园「 18 」

寻找打造魅力团队的“智慧因子”…………叶文香「 20 」

教学研究

语文教学

小学生快阅读慢思考能力的培养………陈明霞「 21 」

运用阅读策略有效进行散文教学……万桂园「 23 」

刍议作文教学重点合作批改策略………陈惠娇「 26 」

指导学生古诗文积累的实践与思考……李秀锋「 28 」

略论学生文言文学习兴趣的激发………杨乾妹「 30 」

小学生课外阅读指导浅折………………李明琴「 32 」

习作教学中学生观察能力的培养………潘秀玲「 34 」

明体裁品语言学方法

——浅谈小学说理文的教学……………龚赛容「 36 」

小学生朗读能力培养探究………………姜丽萍「 38 」

中年级学生片段习作指导探微………… 李森珠「 40 」

“微日记”提升小学生习作水平的价值考量

………………………………………………周性勇「 42 」

小学高年级语文导学案编制的“四忌四宜”

………………………………………………胡乔春「 45 」

小学语文教学中学生倾听能力的培养

………………………………………………吴惠珠「 47 」

低年级口语交际教学“三部曲”…………洪玲玲「 49 」

小学高年级朗读有效训练………………曾三娣「 51 」

“以生为本”构建小学语文课堂之我见

…………………………………………… 朱小花「 53 」

略论学生良好书写习惯的养成…………周函亚「 55 」

以“点”突破从教课文走向教语文……吴小婷「 57 」

学生写实作文训练探微…………………郑元发「 59 」

低年级“口语交际”中的说明性话题的指导

………………………………………………项宙「 61 」

小学古诗词中情景交融描写的教学策略研究

……………………………………齐榕黄息芳「 63 」

语文教学中有效实施“人文评价”的三个途径

………………………………………………吴冬凤「 65 」

小学生活化习作教学的“四个结合”

………………………………………………黄翠琳「 67 」

增强学生习作体验方法探析……………李玉金「 69 」

低年级语文教学中加强文字训练的几点策略

…………………………………………… 许宝惜「 71 」

小学高年级语文课堂互动情境的创设

………………………………………………陈学辉「 73 」

教师课堂评价语言技巧探微……………黄亦玲「 75 」

独具匠心练写有方………………… 黄素珍「 77 」

小学想象作文训练方法初探……………许彬平「 79 」

小学语文童话文本阅读教学探析………陈云慧「 81 」

语文教学中学生自然朗读指导…………谢素兰「 84 」

习作教学要超越 1+1=1 …………………周衍宗「 86 」

写“生命在场”作文提升习作感染力

………………………………………………谢招敏「 88 」

数学教学

数学教材研读的实践与探索……………陈春文「 90 」

“先学后教”课堂教学效果提升的思考

………………………………………………林美兰「 92 」

数学课堂学生创新意识培养初探………李晓雁「 94 」

采取良好教学策略让教学学习“动”起来

……………………………………………… 连荣军「 96 」

构建小组合作学习机制创设灵动数学课堂

……………………………………………… 连年辉「 98 」

优化数学概念教学培养学生解题能力

………………………………………………叶薇「 100 」

关注自主学习本质构建学生主体的课堂

………………………………………………余惠珍「 102 」

小学数学教学生活化情境创设…………张志华「 104 」

关注动态生成实施有效引导…………张建发「 106 」

引导多维质疑培养提问能力…………黄平平「 108 」

例谈小学生空间观念的培养………………张艳「 110 」

小学中高年级学生计算纠错过程心理障碍分析与对策

……………………………………张清梅 唐晓华「 112 」

小学数学教学中数形结合思想的渗透策略

………………………………………………陈向锦「 114 」

过程性、现实性、弹性:小学数学教材二次开发三要素

………………………………………………林泉「 116 」

读好数据读懂统计

——以一道统计练习题教学为例…………邓长新「 118 」

英语教学

小学高年级英语预习策略的指导…………陈萍「 119 」

艺术教学

试论小学美术教育中民间美术资源的利用

——以福州民间美术为例……………… 苏岚「 121 」

小学歌曲教学感情处理的方法…………魏桔英「 123 」

科幻画创作中学生创新能力的培养

…………………………………………… 肖秀红「 125 」

传统地域文化有效融入美术教学探微

——以《走进三坊七巷》为例………………林颖「 127 」

低年段美术课堂中学生自主学习能力的培养

——以人教版二年级上册《染色游戏》一课为例

………………………………………………杨惠彬「 129 」

幼儿教学

幼儿园绘画教学误区探析………………邹华儿「 131 」

克服区域分享交流模式化提升幼儿游戏教学有效性

………………………………………………张丽卿「 133 」

思想品德教育

小学品德课程资源运用之我见…………余桂兰「 135 」

实践与技术

综合实践活动

开发借力家长参与有效实施综合实践课程

………………………………………………柯晓明「 137 」

信息技术

以自主探究学习为核心提升学生科学素养

………………………………………………张秀升「 139 」

在信息技术课堂教学中创设有效学习情境

…………………………………………… 罗庆根「 141 」

信息技术课中学生欣赏能力的培养

………………………………………………卓盛彬「 143 」

 

 

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