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教育部颁发《中小学综合实践活动课程指导纲要》

 

  近日,期盼已久的《中小学综合实践活动课程指导纲要》由教育部正式颁布,标志着本世纪初课程方案新增亮点课程、培养学生综合素质的跨学科实践性课程终于落地,这是我国基础教育课程改革进程中具有里程碑意义的大事。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,是贯彻落实党的教育方针的重要举措,是提升学生综合素质的主要抓手,对于当前贯彻落实党的十九大精神,全面推进素质教育具有重要意义。

  《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确了课程地位和性质:义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程、跨学科实践性课程、动态开放性课程;强化了课程育人导向,明确了四方面的课程目标:价值体认、责任担当、问题解决、创意物化;确定了四类主要活动方式:考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等;《纲要》对活动规划、课程资源开发、实施过程指导、教研员和教师配备等提出了明确要求,为综合实践活动课程规范化实施提供了保证。

  我省综合实践活动课程实施推进走过十五年,走在全国前列。全国性综合实践活动大型研讨会先后在福州、厦门、泉州召开四次,福建经验受到专家和同行认可;建立了中小学综合实践活动系列职称和学科带头人和名师培养机制,令外省羡慕不已,从2007年评选小学首位综合实践活动小中高开始,已有一大批综合实践活动高级教师、2位特级教师、1位正高级教师,确认了30位学科带头人、2 位名师,已启动了第二批名师学科带头人培养工程;综合实践活动学科培训质量名列前茅,通过竞标连续六年承办教育部“国培计划”综合实践活动培训项目,连续四年教育部匿名评估排名前三,其中2015年专职培训团队项目排名第一。这是我省教育厅高度重视综合实践活动课程建设与师资队伍建设的结果。《中小学综合实践活动课程指导纲要》的颁布必将推动我省中小学综合实践活动课程的常态运行、有效实施、区域推进上新台阶。

 

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