校园春秋
1 弘扬正气 特色兴学——闽江学院附属中学简介

本刊关注

视点聚焦　
5 总理进课堂 意义非凡本刊编辑部
5 播撒一粒种子 你将拥有一片森林 ——对总理听课点评的思考 顾 芳
7 功在当代之举 利于千秋之歌 ——有感温总理深入北京第三十五中调研 郑 勇
10 为了“世界上最珍贵的艺术品” ——温家宝《教育大计 教师为本》的讲话读后 谢贵荣
11 教育 更需要“仰望星空” ——一个初中生眼中的“温家宝在北京三十五中学讲话” 王木春

名师名校

名师风采
八闽名师 插页 游振平 张绍英 邵东升 占功年

办学治校

特色办学
13 在健康和快乐中成长 ——永定二中素质教育、特色办学纪实 潘清河

学校管理
16 依托底蕴 文化引领 打造学生的精神家园 ——莆田六中加强校园文化建设的实践探索 陈开中
18 加强和改进教育督导工作的若干思考 林景星

教师管理
20 新区学校青年教师教育培养的探索与研究 张庆生

师资建设
23 中学体育教师专业发展的困境与出路 林宏亮
25 新课程背景下促进教师发展的策略 吴启建

教育教学

课程教材
28 用知识维指导楞次定律的教学 柯晓露
31 《算法》教学的实践与思考 陈斌
33 让生命在细节中延伸 ——从生物课堂教学中得到的感悟 宋火金
35 浅谈初中阶段图形变换教学 潘自兴
37 物质密度测量方法多样化的设计 蔡文祥
39 应用类比推理探究复数 洪玲

教学研究
41 化学课堂活动元教学模式的研究与实践 陈云生
43 新课程下体育教师教学反思及其对策 郑荔英
46 对“模型建构”的教育价值反思与再认识 陈红
48 以学生为主体 让课堂更精彩 沈鸣
50 高中生物新课程中实施模型方法的教学研究 曾钰 陈欣
52 新高考对化学实验教学的启示 陈琳 吕卫平
54 以生为本 探求德育课的“真实 有效” 黄建珍
56 新课程背景下初高中物理教学衔接探讨 李昭明
58 课堂教学实效性的探究 ——高中新课程课堂听课后的反思 胡嘉谋
61 高中化学自主学习能力培养教学策略 叶捷生
63 未曾预设 更见精彩 陈丽英
65 高中数学新课程实施中的问题探析 洪金铃
67 当前农村职教体育教学现状初探 张厚豪
69 数学教学如何体现“以人为本” 刘宏图
71 谈高中学生数学交流能力的培养 谢婉彬
73 创建体育教学中和谐的师生关系 苏梅霜
75 注重“首因效应” 提高数学兴趣 陈定艺
76 数学课堂的有效管理 杨建新
78 高中地理新课程实验的“四个”定位 陈文魁
80 浅谈地理教学中如何体现素质教育 雷永铁
81 良好的教学情感在优化地理教学中的作用 张美石
83 浅谈高中文科学生地理学习兴趣的培养 骆明辉
84 篮球教学中学生良好学习动机培养的若干尝试 倪智敏
86 “收获教学”的教学策略 ——收获教学第三阶段研究之三 范善康
90 做中学理念在中学生物教学上的有效尝试 蔡小燕
92 高中生物新课程下的创新教育尝试 陈建华

复习考试
94 物质结构与性质复习体会谈 李湘瑜

实践与技术

实验园地
96 高中新课程背景下高考物理实验复习策略 叶晓青
98 初中新课程物理实验探究教学的思考 杨彩丹

现代教育技术
100 现代信息技术与美术教育有效融合的几点思考 吴黄云
101 用“电子书制作生成器”创建教学资源库 杨梓生
104 青少年自尊与父母教养方式的相关研究 林振龙陈敏 邱洁英
107 高中信息技术课程教学有效性探究蒋筱英

综合实践活动
109 《走进戏曲天地》研究性学习主题方案的设计、 实施与思考 王梅容
111 综合实践活动课程走向“常态化”的探索 阮爱平
113 综合实践活动课程实施过程中的困惑与对策 何积木

调研报告
115 福州市普通高中化学新课程实施情况的调查报告 潘则南

实验区报告
118 漳浦县体育课改实践报告 肖英
122 2009年总目录（上）