卷首语
１ 发扬爱岗敬业精神 　本刊编辑部

本刊关注
视点聚焦
5 我省小学思想道德教育工作的调查与思考 　福建教育学院课题组
9 我省小学科学教育现状与建议 　　　　唐 熙
10 关于加强中小学科技教育工作的意见 　省教育厅、省科技厅、省科协

视点追踪
１4 在希望的春天里携手耕耘——全省教师进修院校校长培训班侧记 　张平忠
１6 创新培训机制  提高队伍素质厦门市教育科学研究院培训部
１9 用行动诠释“有为”——南安市教师进修学校的发展实践与体会 　黄侨明

名师名校
名师风采
13 用快乐捕捉成长的美丽 ——记福州教育学院一附小特级教师林莘 　潘清河
15 聚焦“女排十连冠” ——记厦门竹坝学校退休教师温文彬 　禾 青

八闽名师
插页 廖秀梅 林 莘 曹建忠 许秀平生

办学治校
特色办校
17 办人民满意的农村教育——记晋江陈埭镇洋埭村龙林中心小学 　徐小敏

学校管理
21 坚持以人为本 倡导教育创新 ——浅议学校管理质量的科学发展 　王瑞气
23 创独特校园文化 育学生全面发展 　黄日财
25 论创建和谐校园中校长的角色作用 　刘礼佳

教育教学
课程教材
27 春色满园关不住——福州市小学阅读教学观摩活动巡礼 　林世凤 黄 澜
31 小学数学教学中培养学生思维能力的实践与探索 　陈玉丽
33 紧贴新课标要求 重视音乐课堂情感效应 　王 冰
35 例析作文教学指导的三个关键策略 　杨慧芸
36 关于小学生写字教学的几点思考 　张文秀
38 拨动生成之弦 绽放生命之花——谈新课程背景下课堂教学的动态生成 　陈选斌
40 引领学生体验式学习的思考与实践 　倪宝珍
42 在阅读教学中培养学生审美情趣策略探讨 　陈宝铝
44 乐读 会读 多读 ——小学阅读教学探索 施凯芳 46 小学数学生活化教学探究 　连益利
47 小学数学课题研究例谈 　陈 坚
49 关于小学生考场作文评价现状与思考 　吴雪梅
51 浅议课堂精彩生成的策略 　林丽芳
53 因“材”施教 丰富学习方式 　张燕莺
54 品味语言 探寻文字背后的精彩 陈 瑛
56 浅谈培养小学生“乐学”数学 　梁能英
58 师生在实践活动中同成长 　陈兰珍
60 小学数学“问题解决”教学浅谈 　林淑珠
62 在探索中学习 在体验中发展 　邱源成
63 例谈小学英语课堂中的“教学机智” 　赵 莺
65 以“每日英语”的形式，营造校园英语学习氛围 　刘小五
67 精心设计课堂教学 促学生思维创新 　许红旗
69 让学生的阅读提速　 林 斐
71 习作教学因融于生活而精彩 ——浅谈运用陶行知生活教育理论指导习作教学 　林锦灿 杜志民
73 简简单单上出地地道道“语文味” 　任本雄
74 明确新课标要求 转变作文教学思路 陈锦扬 76 发展小学生数学语言表述能力 　郑文灶
78 浅谈科学课堂的有序性 　郭娇英
81 建立多元综合评价体系 促进学生科学素养发展 　蔡金钗
82 新时期加强科学教育的使命与责任 　陈伟光
84 让生活化走进小学科学教学 　江道告
86 语文教学要注重训练的阶梯性 　林品昌
87 高年级阅读教学中探究性学习方式的有效实施 　黄息芳
复习训练
90 浅谈开放性作业之“开放” 　吴巧钦
91 复习课选例应遵循“七性” 　郑德华
思想品德教育
93 《论语》仁爱思想对教育的启示——听于丹讲座有感 　黄宝华
94 运用朱子优秀文化 促进学生养成教育 　郑瑞宽
幼儿教育
97 多媒体技术在幼儿语言活动中的辅助作用 　陈 艳
98 主题探究活动中资源的挖掘与利用 　黄甘花
100 幼儿成长档案评价初探 　陈超楠
102 美工教学在幼师美术教育中的重要作用 　林 玲
104 在音乐教学中加强儿童的听力、节奏与肢体的协调能力　 陆 沁
105 幼儿音乐欣赏教学模式的构建 　周晓声
108 倾听——幼儿音乐欣赏的灵魂 　陈冠灵
110 幼儿园青年教师辩证管理初探 　陈 珩
112 如何提升幼儿园区域活动的有效性 　黄安平

实践与技术
校本研究
115 小学校本课程开发存在的问题及对策 　吴淑红

综合实践活动
116 综合实践活动研修平台助我专业成长 　薛汉荣
118 品生活教育之真谛 悟综合实践之本质 　张燕燕
119 加强制度建设 保障常态实施 ——建阳市小学综合实践活动课程实施探索与实践 杨成生 　詹昌平
122 引导学生深度探究，充分体现课程价值 ——以《探究纸浆奥秘 创作纸浆贴画》为例 　黄丽蓉

教育广角
124 经典与习作 　李碧辉

闽台交流
125 学习 借鉴 反思——台湾教育观摩有感　 庄秀娟

校园春秋
127 开启智慧 润泽生命 缔造名校 成就未来——晋江龙林中心小学简介

简  讯