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2017年7期

 

特稿

教学主张的专业发展意义及其主要特征

…………………………郭春芳 张贤金 陈秀鸿「4」

理论与实践

发展语文能力提升语文素养

——部编本初中语文教材使用建议…………卓巧文「7」

凸显学科价值提升教学品味

——部编本初中《道德与法治》教材使用建议

………………………………………………刘文川「9」

理解导向把握特点优化课堂

——部编本初中历史教材使用建议………方颖「12」

视点追踪

自文字深深处

——语文课堂古文字教学的美育初探……孙月贞「15」

中学化学实验教学中美的研究…………郑灵湄「18」

以美育人以美树人

——高中美术鉴赏育人之我见……………林岩「21」

初中数学美育教学探微…………………张昌贵「24」

感受英语教学翻译之美…………………李琼「26」

学校管理

凝炼办学理念引领学校内涵发展

——永春二中人本理念的实践探索………颜锦松「28」

党团建设

信息化时代中学共青团工作的实践与思考

——以福州一中为例……………………许玲芳「31」

语文教学

核心素养背景下的古代诗歌的教学

——以《采薇》为例…………………………黄君磊「33」

主题式生活化作文教学实践与研究……张建辉「36」

中学语文课堂评价的语言艺术…………卢璟「38」

让作文教学不再成为教师的“痛”

——吴小如先生作文教学的启示…………陈明福「40」

对联教学重在教出“趣”意……………吴金华「42」

以“适度教学”的视角看名师课堂………刘学文「44」

阅读与高考议论文的有效链接…………吴井清「47」

夯实课内基础注重能力迁移

——2017福建省中考语文试卷阅读部分对教学的启示

………………………………………………陈俊庆「50」

数学教学

初中数学前置学习单的设计策略………廖文香「52」

极限思想在高中数学课堂教学中的渗透

………………………………………………蔡敬发「55」

例谈高三数学二轮复习中的主题探究教学

………………………………………………袁琴芳「58」

英语教学

基于认知策略的英语阅读课活动设计

——以人教版Module4Unit3AtasteofEnglish

Humour为例………………………………刘筱敏「60」

整合教材读后续写

——高中英语写作教学新探……………陈友红「63」

政治教学

《大学》核心价值观初探……………………俞悦「67」

构建生活化课堂提高教学有效性的实践研究

——以初中思想品德课教学为例………郑海燕「70」

历史教学

初高中衔接过程中的高一历史教学对策…蔡江淮「72」

基于历史学科核心素养培养的有效备课

——以《物质生活和社会习俗的变迁》为例

………………………………………………黄敏「74」

高中历史教学的激趣策略………………吴泉「76」

学生历史时空观念的培养

——以《外交关系的突破》一课为例……钟玉芳「78」

核心素养背景下的历史“三段式”教学尝试

——以《甲午中日战争》一课为例………刘小生「80」

地理教学

初中地理课堂教学有效性探究……………陈燕惠「82」

教学研究

在中考复习中培养综合思维能力初探…艾启英「84」

2017年全国卷I地理试题特点简析与备考启示

……………………………………杨如树 曾呈进「87」

物理教学

物理错误前概念的剖析与对策………………吴峤「90」

注重学生认知体验优化物理概念引入

………………………………………………李加庄「92」

三位一体四维度培养卓越中学物理教师的研究与实践

——职前职后一体系化教师培养体系之职后教育研究

………………………………………………黄永顺「94」

试评讨论课的开展要领……………………苏育仁「97」

初中物理翻转课堂的实践与反思…………陈美娇「99」

化学教学

充分认识高考内容改革对化学教学的导向作用

——2017年全国理综Ⅰ卷化学试题分析与思考

………………………………………………王云生「102」

基于可持续发展的中学化学教学思考与实践

………………………………………………林水啸「106」

基于化学核心素养的高三化学复习课设计

——以“平衡常数复习”为例……………黄华文「109」

TPACK视野下基于学生预习和作业的教学模式

……………………………………余碧珠 蔡宣步「112」

基于教材资源挖掘促进元素化合物知识深度学习

——以苏教版“氯气的生产原理”教学为例

………………………………………………洪清娟「114」

翻转课堂理念下的化学高考一轮复习模式探索

——以“常见气体的实验室制法”复习课为例

………………………………………………李琳「116」

九年级化学探究内容教学的有效组织

………………………………………………蒋更生「118」

生物教学

视频技术的生物学教学价值……………郑上洪「120」

建构知识网络提高初中生物学复习效率

………………………………………………陈先华「122」

基于生物学核心素养的教学思考与实践

………………………………………………林惠平「124」

发展初中学生生物学核心素养的实践活动

……………………………………谢红芳 祝志安「126」

艺术教学

围绕音乐要素进行鉴赏教学的实践与研究

………………………………………………郑征「128」

体育教学

以“五课”教研为抓手引领新教师专业成长

——体育名师团队培养行动研究例谈…叶瑞华「131」

“课堂教学中实施研究性学习”教学方式的探索历程

……………………………………詹国荣 陈满和「133」

活用课堂合作学习策略缩小中学生个体差异初探

………………………………………………林晓峰「137」

谈谈微课与教师专业成长………………陈春兴「139」

地域资源在校本课程开发中的有效运用

——以长汀县第二中学为例……………钟盛意「141」

信息技术

过程性微课的意义及其课堂生成方法初探

………………………………………………林荔智「143」

《福建基础教育研究》近期重点选题………………「6」

第六届闽派语文论坛在石狮召开………陈勇「105」

 

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